Ontwerp geografische vraagstukken.
Dit ontwerp is geschreven voor VMBO-TL klas 3/4.
Migratie/Vluchtelingen
Omdat er de afgelopen jaren veel onrust is ontstaan over vluchtelingen/migranten vindt ik het belangrijk om leerlingen feitelijk duidelijk te maken waarom mensen vluchten of migreren.
De onrust is geuit op sociale media maar ook op de televisie en andere media kanalen.
Doordat over dit onder werp ongenuanceerd meningen worden gevormd en geroepen is dit voor leerlingen een actueel vraagstuk met veel onduidelijkheden.
Het is mij opgevallen dat leerlingen over dit vraagstuk weinig feitelijke informatie weten.
Maar wel een uitgesproken menig hebben over vluchtelingen/migranten.
Ik wil met deze opdracht een platform creëren waarin de leerlingen kunnen werken aan een breder beeld over vluchtelingen/migranten.
Ik hoop dat leerlingen door het gebruik van dit platform een meer feitelijk gebaseerde mening krijgen over de tsunami vluchtelingen.
Omdat het een erg breed onderwerp is wil ik een aantal actuele situatie als voorbeeld nemen.
- De Rohingya in Myanmar naar Bangladesh
- Syrische vluchtelingen naar europa en de regio
- Gemigreerde Europeanen binnen de UK nu BREXIT in aantocht is.
Ook moeten de leerlingen een eigen onderzoek doen naar de een land waar vluchtelingen/migranten problematiek voorkomt.
Ik wil dit vorm gaan geven aan de hand van fragmenten en artikelen.
Aan het einde van dit onderzoek kunnen de leerlingen de onderstaande 8 vragen beantwoorden over vluchtelingen.
Dit wordt getest in een reeks vragen per onderwerp en door een klein eigen onderzoek.
- Wat is het vluchtelingen/migranten vraagstuk?
- Waar komt vluchtelingen/migranten voor?
- In welke mate komt het vluchtelingen/migranten vraagstuk daar voor?
- Waarom komt het vluchtelingen/migranten vraagstuk daar voor?
- Wat zijn de oorzaken voor het vluchtelingen/migranten vraagstuk?
- Wat zijn de gevolgen van het vluchtelingen/migranten vraagstuk?
- Wat zijn mogelijke oplossingen/ hoe zou er in de toekomst omgegaan moeten worden met het vluchtelingen/migranten en/of hoe wordt er over vluchtelingen/migranten gedacht?
- Hoe draag jij ( de leerling) iets bijdragen voor de vluchtelingen/migranten?
Hoofdvraag : welke redenen zijn er om te vluchtelingen en/of migreren voor mensen uit Syrië, Myanmar en de UK en op welke manier worden deze mensen ontvangen?
Deelvragen:
- Wat zijn vluchtelingen ?
- wat zijn Migranten ?
- om welke reden verlaten mensen Syrië
- om welke reden verlaten mensen uit Myanmar
- om welke reden verlaten mensen de UK
- hoe worden mensen uit Syrië opgevangen/ontvangen in het gebied waar ze heen vluchten?
- hoe worden mensen uit Myanmar opgevangen/ontvangen in het gebied waar ze heen vluchten?
- hoe worden mensen die de UK verlaten ontvangen in het gebied waar ze heen migreren?
- Wat is het percentage Syrische vluchtelingen naar europa en wat is het mogelijk probleem voor Europa?
- Wat is het percentage Europese migranten in de UK en hoe hoeveel overwegen uit de UK te vertrekken? Wat zijn hier de gevolgen van voor de UK?
- Hoe groot is het percentage Rohingya vluchtelingen uit Myanmar naar Bangladesh en wat voor problemen veroorzaak dit in Bangladesh.
- wat zijn de mogelijke oplossingen voor het vluchteling probleem in Syrië , in Europa en in Syrië.
- wat zijn de mogelijke oplossingen voor het migratie probleem in de UK voor en de migranten in de UK.
- wat zijn de mogelijke oplossingen voor het vluchtelingen probleem van de Rohingya voor Bangladesch en Myanmar.
- Hoe kan de leerling iets doen voor de vluchtelingen/migranten?